ҰЛТТЫҚ БІРЫҢҒАЙ ТЕСТІЛЕУДІ ТАЛДАУ ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ БАЛАЛАРДЫҢ ӘЛ-АУҚАТЫ ИНДЕКСІН ЗЕРТТЕУДІҢ КӨРСЕТКІШІ РЕТІНДЕ

Аңдатпа

Мақалада Қазақстандағы балалардың әл-ауқаты индексін ауқымды зерттеу аясында Ұлттық бірыңғай тестілеу (ҰБТ) нәтижелеріне кешенді талдау жүргізіледі. Балалардың әл-ауқатын жақсартуда білім беру басты рөл атқарады, ал білім сапасы бұл тұрғыда маңызды көрсеткіш. Білім беру жүйесінің сапасын көрсететін негізгі факторлардың бірі – 2023 жылы 85,24% құраған ҰБТ-ның шекті деңгейінен өткен оқушылардың үлгерімі. Мақалада Ұлттық тестілеу орталығы мен Ғылым және жоғары білім министрлігінің жоспарлы күш-жігерінің арқасында қол жеткізілген айтарлықтай жетістіктер атап өтіледі. Сонымен қатар, жұмыста дайындық орталықтарының қызметін заңнамалық реттеу және дайындық әдістемелерін одан әрі жетілдіру қажеттілігі мәселелері егжей-тегжейлі көтеріледі. Маңызды ұсыныстарға мұғалімдердің дайындығын жан-жақты күшейту, талантты педагогтерді мектептерге тарту үшін пәрменді әлеуметтік-экономикалық ынталандырулар жасау, сондай-ақ оқушылардың білімін бағалау тиімділігін арттыру үшін ҰБТ нәтижелеріне терең тақырыптық талдауды енгізу жатады. Авторлар бұл жұмыс Қазақстандағы оқушылардың тең мүмкіндіктерін қамтамасыз ету үшін ҰБТ-ға дайындық жүйесін жүйелі талдау мен жетілдіру қажеттілігін түсінуге ықпал ететініне баса назар аударады.