МОДИФИКАЦИЯ ПРОЦЕДУРЫ ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В МАГИСТРАТУРУ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.63597/UTO3105-4161.2025.1.1.008

Ключевые слова:

КТ, Face ID, ETS Global, меморандум, аспирантура, магистратура

Аннотация

В статье рассматриваются изменения и усовершенствования, процедуры проведения вступительных экзаменов в магистратуру в Республике Казахстан. Особое внимание уделяется электронному тестированию как инструменту повышения прозрачности и объективности оценивания знаний претендентов. Рассматриваются ключевые реформы, внедренные в последние годы, включая обновление содержания тестов и внедрение дополнительных механизмов контроля. Анализируется процесс модификации формата экзаменов по иностранным языкам, начиная с 2004 года, описываются результаты апробации новых тестов, выявленные проблемы и проведенные реформы, которые способствовали повышению качества системы оценки. Рассматривается введение комплексного тестирования в 2017 году для повышения объективности отбора кандидатов, а также соответствие новой системы международным практикам, комплексный анализ результатов вступительных экзаменов в магистратуру Республики Казахстан за период с 2020 по 2024 годы. Исследуются тенденции участия претендентов, изменения в числе студентов, набравших проходной балл, а также динамика выделения образовательных грантов. Особое внимание уделяется влиянию данных изменений на доступность магистратуры для различных категорий студентов, а также их соответствию международным стандартам. В результате исследования выявляются основные проблемы и перспективы дальнейшего совершенствования вступительных экзаменов в магистратуру в Казахстане.

Загрузки

Опубликован

2025-03-28

Выпуск

Раздел

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ И УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ